A segunda edição da Feira do Livro na escola municipal Duque de Caxias, localizada em Canoas, aconteceu no último sábado (7) e contou com a participação de alunos, professores e familiares em um evento voltado para a leitura e a criatividade.
Durante a feira, os estudantes exibiram diversas criações, incluindo releituras de histórias, desenhos, cartazes, dobraduras, caricaturas, esculturas em papel e personagens tridimensionais. Essas obras foram inspiradas nas obras literárias estudadas em sala de aula, com destaque para o livro “Lobo Mau Cansado”.
A patrona desta edição foi Christiane Oliveira, carinhosamente chamada de professora Maluquinha, autora do livro “Lobo Mau Cansado”.
“É uma honra ser a patrona e ver a feira com a temática do livro. Neste trabalho, o lobo decide parar de assoprar casinhas e sonha em viajar. Essa abordagem traz uma nova perspectiva sobre aposentadoria, além de abordar a importância de uma alimentação saudável”, ressaltou a autora.
As alunas Ana Sofia Kudla, Isadora Moreira e Ana Júlia Solto, todas com 14 anos, desenvolveram uma dinâmica de caça ao tesouro.
“Elaboramos um quiz baseado nas histórias do lobo mau. Cada uma de nós representa um personagem: o Lobo Mau, a Chapeuzinho Vermelho e o Caçador”, explicou Isadora.
A diretora Carla Rocha mencionou um progresso significativo na qualidade dos trabalhos apresentados em relação à primeira edição da feira, evidenciando a repercussão positiva do projeto na aprendizagem dos alunos.
“Os trabalhos demonstram não só a evolução acadêmica, mas também um maior envolvimento dos alunos nas atividades. A integração entre leitura, escrita e expressão artística enriquece o aprendizado”, destacou.
Carla também confirmou que a terceira edição da feira já está agendada para o ano que vem, entre outubro e novembro, com a expectativa de expandir as iniciativas que promovem a leitura, a arte e a colaboração coletiva na escola.
Iniciativa de Leitura Quinzenal
Para incentivar a leitura contínua, a escola implementou o Projeto de Leitura Quinzenal, que interrompe a rotina a cada duas semanas, às quartas-feiras, para um período de 20 minutos de leitura. Essa atividade envolve todos os turnos e toda a comunidade escolar, incluindo alunos, equipe de apoio e direção.
